CURSO · PT / EN / ES
RSI v6.2
18 lecciones en seis módulos, con ejercicios, repaso y materiales para aplicar LOOP-R y registrar conocimiento aprobado. Disponible en portugués, inglés y español.
Abrir el curso en españolÁREA DE ESTUDIO · RECURSOS ABIERTOS
¿Cómo propone cambios un sistema, prueba resultados y conserva lo que funciona? Explora la automejora recursiva con referencias, ejemplos y criterios para evaluar las promesas.

Mejorar una respuesta, mejorar un agente y mejorar la capacidad de crear nuevos agentes son cosas diferentes.
CURSO · PT / EN / ES
18 lecciones en seis módulos, con ejercicios, repaso y materiales para aplicar LOOP-R y registrar conocimiento aprobado. Disponible en portugués, inglés y español.
Abrir el curso en españolPROYECTO · PT / EN / ES
Mapa del tema, mecanismos, aplicaciones y límites. El proyecto reúne investigación y contenido educativo; no es un sistema RSI autónomo listo para ejecutar.
Abrir la guíaAdemás de la guía de referencia y el curso RSI v6.2, la colección reúne los proyectos Copiloto y Dream-RSI y el curso Alerta IA 2028.
Explora aplicaciones, investigación y lectura crítica. Cada recurso indica qué está disponible y en qué idioma.
ASISTENTE · PT / EN / ES
Asistente local con IA, memoria, tareas y rutinas. Compara instrucciones, requiere revisión humana y permite revertir cambios. La demostración pública usa ejemplos programados.
Abrir la guía de CopilotoINVESTIGACIÓN · GUÍA PT / EN / ES
Guía educativa independiente sobre aprender de historiales de experimentos. Incluye cinco figuras de los autores, una comparación interactiva y una actividad de comprensión. El laboratorio y los ocho encuentros son planes futuros, no una implementación del artículo.
Explorar Dream-RSICURSO · PT / EN / ES
Curso y explicación introductoria en tres rutas: el ciclo de mejora, las evidencias y los límites de la evaluación. Presenta escenarios de 2028 como hipótesis que examinar, sin un calendario garantizado.
Abrir Alerta IA 2028FRAMEWORK Y CURSO · PT / EN / ES
El ciclo Ejecutar → Medir → Criticar → Proponer → Probar → Validar → Promover → Repetir, listo para usar en Claude Code: nueve asistentes con funciones separadas, registro de cada versión, techo de costo y comando para revertir. Ninguna versión peor sustituye a la actual por decisión del sistema. El curso tiene cinco rutas y 21 lecciones para propietarios y gestores sin base técnica.
Abrir el framework LOOP-REl modelo critica y rehace una salida. Esto puede mejorar una tarea sin modificar sus parámetros ni su proceso de desarrollo.
Cambian las instrucciones, la memoria, las herramientas o el código del agente. Compara versiones con tareas reservadas y conserva la posibilidad de volver atrás.
La mejora ayuda a producir mejoras futuras. Este mecanismo requiere evidencia: más intentos o una nota mayor no demuestran crecimiento ilimitado.
Empieza con una tarea pequeña: responder según una política, crear preguntas a partir de un texto o extraer acciones de notas. El curso organiza este trabajo con LOOP-R, una propuesta conceptual del proyecto.
Una evaluación conocida puede explotarse. Conserva la independencia de las pruebas, comprueba los datos inventados y examina resultados fuera de la muestra. No confundas una mejora local con autonomía general.
Selección de la investigación del curso, consultada el 25 de septiembre de 2026. Los enlaces llevan a las publicaciones originales en inglés. Los resultados corresponden a las condiciones de los estudios; no se reprodujeron en este proyecto.
Generación, crítica y revisión iterativa de respuestas, sin exigir entrenamiento adicional en el procedimiento presentado.
La retroalimentación verbal y la memoria episódica orientan intentos posteriores sin actualizar los pesos del modelo.
Agentes que modifican su código y mantienen un archivo de variantes. Evidencia experimental en evaluaciones específicas.
Búsqueda de programas con evaluación automática. Las mejoras de componentes no equivalen a una medida universal de inteligencia.
El modelo participa en la generación de recompensas durante el entrenamiento iterativo. Esto difiere de pedir una crítica en una conversación.
Los experimentos sobre manipulación de recompensas destacan la necesidad de proteger el proceso de evaluación.
Estudia la degradación bajo condiciones de entrenamiento con datos generados. No implica que todo dato sintético sea perjudicial.